সপ্তাত্তরতম অধ্যায়: র্যাঙ্কিং পুরস্কার
বাড়ি ফিরে পরিবারের সঙ্গে একটু সময় কাটানোর পর, সু হাও আবারও উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশল অনুশীলনের সিদ্ধান্ত নিল। গত এক সপ্তাহ ধরে সে প্রায় পুরোটা সময় গবেষণাগারে কাটিয়েছে, উন্মাদের মতো অনুশীলনে লিপ্ত ছিল, উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশল চর্চার জন্য সময়ই মেলেনি, এমনকি জমে থাকা নিম্নস্তরের উৎস শক্তি পুনরুদ্ধার ওষুধও ব্যবহার করা হয়নি।
গুরু খুব সহজে ফাঁকা হন না, তাই সুযোগ এলে পুরোপুরি কাজে লাগানোই স্বাভাবিক। এবার গবেষণাগার থেকে বেরোবার সময়, সু হাও শুধু ছোটখাটো কিছু পরীক্ষানিরীক্ষার যন্ত্রপাতিই নিয়ে আসেনি, নিজের তৈরি কিছু নিম্নস্তরের উৎস শক্তি পুনরুদ্ধারের ওষুধও সঙ্গে এনেছে।
এক বোতল ওষুধ গলাধঃকরণ করল সু হাও, মুহূর্তেই শরীরের ভেতর উৎস শক্তি পুনরুদ্ধারের গতি হু হু করে বাড়তে লাগল। প্রথম যখন সে কেবল প্রাথমিক উৎস শক্তি চর্চা করত, এক বোতলেই সম্পূর্ণ পুনরুদ্ধার হয়ে যেত। কিন্তু এখন? এতো উৎস শক্তি পূর্ণ করতে ছয় বোতল ওষুধ শেষ করে তবে আরাম পায় সে।
উৎস শক্তি পুনরুদ্ধার সম্পন্ন!
পুনরায় অনুশীলনের সংকেত পাঠাল সু হাও। শরীরের উৎস শক্তি ঝড়ের বেগে ক্ষয় হতে লাগল, উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশলের ধূসর কার্ডটি ধীরে ধীরে উজ্জ্বল হয়ে উঠল।
পঞ্চাশ শতাংশ... বাহান্ন... পঞ্চান্ন... হঠাৎ থেমে গেল!
এইটুকু? হতাশা গ্রাস করল সু হাওকে। দুই তারকা কার্ডের জন্য এই পরিমাণ খরচ সত্যিই ভয়াবহ! পুরোপুরি পূর্ণ উৎস শক্তি দিয়েও মাত্র পাঁচ শতাংশ অগ্রসর হয়েছে, যার জন্য তাকে ছয় বোতল নিম্নস্তরের ওষুধ খরচ করতে হয়েছে।
এখনো পঁয়তাল্লিশ শতাংশ বাকি। যদি প্রতি পাঁচ শতাংশে ছয় বোতল ওষুধ লাগে, তাহলে পুরো কার্ডটি পড়ে শেষ করতে চৌহান্ন বোতল লাগবে! সু হাও পাশে রাখা বাকিগুলো গুনে দেখল, আশি-নব্বই বোতলের মতো রয়েছে, যথেষ্ট।
অনুশীলন চলতে থাকল!
এক বোতল, দুই, তিন...
পুনরুদ্ধার ও অনুশীলন একসঙ্গে চলতে থাকল। যখনই শরীরের উৎস শক্তি পূর্ণ হতো, সঙ্গে সঙ্গে কার্ড পড়া শুরু করত, শক্তি আবারও দ্রুত কমে যেত।
একবার... দুবার... তিনবার...
সময় বোধ হারিয়ে ফেলল সু হাও, শুধু চোখ স্থির করে সেই ক্রমশ উজ্জ্বল হতে থাকা কার্ডের দিকে তাকিয়ে রইল।
অবশেষে, শেষবারের মতো প্রচেষ্টা চালালো, শরীরের উৎস শক্তি পুরোপুরি নিঃশেষ হল, আর উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশলের কার্ডটিও সম্পূর্ণ উজ্জ্বল হয়ে উঠল। কিন্তু সু হাওয়ের তখন খুশি হবার সময় নেই।
কারণ, কার্ডটির সঙ্গে সংশ্লিষ্ট অসংখ্য স্মৃতি ও অভিজ্ঞতা প্রবল স্রোতের মতো তার মনে প্রবেশ করতে লাগল।
উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশলের চর্চার পদ্ধতি... ঝাও ফেং-এর প্রতিদিনের অনুশীলন... প্রাথমিক পর্যায়ের এই কৌশলটি কীভাবে আনাড়ি থেকে দক্ষতায় রূপ নেয়...
সফল হল!
প্রাথমিক উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশল, অবশেষে সম্পূর্ণভাবে পড়া শেষ হল।
একটি কার্ড, যাতে অসংখ্য স্মৃতি ও অভিজ্ঞতা সঞ্চিত, তার সমস্ত কিছু নিখুঁতভাবে সু হাওয়ের মনে ফুটে উঠল। এবার সে এই কৌশলের চর্চা শুরু করল।
শরীরের উৎস শক্তি নির্ধারিত পথে প্রবাহিত হতে লাগল। বিশৃঙ্খল শক্তি ক্রমে শৃঙ্খলাবদ্ধ হল। পদ্মাসনে বসে পড়ল সু হাও, চারপাশে ঝিকিমিকি উৎস শক্তি, প্রাচীন ধ্যানমগ্ন ভিক্ষুর মতো স্থির।
শক্তি প্রবাহের সঙ্গে সঙ্গে শরীরের ভেতর আলোকরেখা খেলে যায়, অজান্তেই উৎস শক্তি বাড়তে থাকে, আরো বাড়ে, আরও বাড়ে!
সপ্তাহ কেটেছে!
আবারও সাত দিন অতিক্রান্ত।
সম্পূর্ণ সাত দিন লেগে গেল প্রাথমিক পর্যায়ের উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশল আয়ত্ত করতে।
এই কয়েকদিনে, খাওয়া-ঘুম ছাড়া বাকি সব সময় উৎস শক্তি স্থানান্তর কৌশল চর্চাতেই লেগে থাকল সু হাও।
মডেল বিশ্লেষণে, কার্ডের মধ্যে লুকিয়ে থাকা প্রতিপক্ষের দক্ষতা ও অনুশীলনের পদ্ধতি বিশ্লেষণ করা যায়, কিন্তু তাৎক্ষণিক আয়ত্ত করা যায় না। কবে ও কীভাবে আয়ত্ত করবে, তা নির্ভর করে সু হাওয়ের নিজস্ব বোঝাপড়ার ওপর।
পুরোপুরি আয়ত্ত ও দক্ষতা লাভ না করা পর্যন্ত, এই জ্ঞান তার নিজের হবে না।
এক দীর্ঘশ্বাস ফেলে চোখ মেলে চারপাশের আলোর প্রবাহ নিজের শরীরে ফিরিয়ে নিল সু হাও।
শরীরের উৎস শক্তি এখন প্রবল, উচ্চস্তরের উৎস শক্তি চর্চার সময়ের তুলনায় অনেক বেশি; শক্তির সীমা হোক বা পুনরুদ্ধারের গতি, সবই বিশাল উন্নত।
দুই তারকা কার্ড সত্যিই ভয়াবহ শক্তিশালী।
ঘড়ির কাঁটা দেখে নিল; আজ ২৮ সেপ্টেম্বর, ১ অক্টোবরের গৌরবের যুদ্ধের আগের দিন, যাবে তো না-কি?
দ্বিধায় পড়ে গেল সু হাও। সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীদের জন্য গৌরবের যুদ্ধ মানেই প্রহার খাওয়ার সুযোগ।
এটা শুধু এখন নয়, উৎস শক্তির যুগের আগে কেবল লিখিত পরীক্ষা থাকাকালেও, দ্বাদশ শ্রেণির প্রথম পরীক্ষা হলে, ছক ভেঙে যাওয়া কিছু সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থী ছাড়া, বেশিরভাগই পুরোনো পরীক্ষার্থীদের কাছে হেরে যেত।
সবাই প্রতিভাবান, এক বছরের ব্যবধান যথেষ্টই বড়।
স্কুল কি এসব যুদ্ধের আয়োজন করে আনন্দ পায়?
সু হাও সন্দিহান।
সবাই জানে হারবে, তবুও কি কেউ অংশ নেবে? যদিও জয়ের পর ৫০০ গৌরব পয়েন্টের লোভ আছে, কিন্তু পরাজয়ের সম্ভাবনা নিরানব্বই শতাংশ ছাড়ালে কেউ আর ঝুঁকি নিতে চায় না।
সু হাও অংশ নেবে কি না ভাবছিল, এমন সময় হাতে থাকা যোগাযোগ যন্ত্রটি কেঁপে উঠল। নতুন বার্তা এসেছে—স্কুলের নোটিশ। চোখ বুলিয়ে পড়তেই সে বিস্ময়ে হতবাক।
গৌরবের যুদ্ধ আসন্ন।
নতুন কর্মসূচি প্রকাশিত।
কর্মসূচির নাম: গৌরবের যুদ্ধে বিজয়।
লক্ষ্য: তিয়ানঝে ক্লাসের সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীরা।
বিষয়বস্তু: পুরনো পরীক্ষার্থীদের পরাজিত করে গৌরবের যুদ্ধে জয়লাভ।
লক্ষ্যপূরণের শর্ত: যুদ্ধে বিজয়।
পুরস্কার: ৩০০ কর্মসূচি পয়েন্ট।
—
কর্মসূচির নাম: পরাজয়েও গৌরব।
লক্ষ্য: তিয়ানঝে ক্লাসের সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীরা।
বিষয়বস্তু: পরাজয় ভয়াবহ নয়, ভয়ংকর হচ্ছে সাহস না দেখানো। তরুণ, লড়াই করো!
লক্ষ্যপূরণের শর্ত: যুদ্ধে পরাজয়।
পুরস্কার: ১০০ কর্মসূচি পয়েন্ট।
—
কর্মসূচির নাম: ব্যক্তিগত গৌরব।
লক্ষ্য: তিয়ানঝে ক্লাসের সব ছাত্রছাত্রী।
বিষয়বস্তু: এমনকি গৌরবের যুদ্ধেও ব্যক্তিগত দীপ্তি ছড়িয়ে দিতে পারো! এই যুদ্ধে, তোমার অবদান কি কাজে লাগবে? লড়ো! নিজের গৌরব প্রতিষ্ঠা কর! প্রতিপক্ষের এক শিক্ষার্থীকে পরাজিত করলে, এক গৌরব পয়েন্ট পাওয়া যাবে।
পুরস্কার: বিদ্যালয়ের ২০০ শিক্ষার্থীর মধ্যে গৌরব পয়েন্ট অনুযায়ী অবস্থান নির্ধারিত হবে। প্রথম স্থান ২০০, দ্বিতীয় স্থান ১৯৯, সর্বশেষ স্থান ১ পয়েন্ট পাবে। (পুরস্কারের সূত্র: প্রাপ্ত পয়েন্ট = ২০১ – বর্তমান অবস্থান।)
—
ঠিক তাই!
জানা ছিল, স্কুল এমন সুযোগ ছাড়বে না। গৌরবের যুদ্ধে জয় মানেই ৩০০ কর্মসূচি পয়েন্ট, এমনকি হারলেও ১০০ পয়েন্ট! তার ওপর ব্যক্তিগত গৌরব নামে আরেকটি কর্মসূচি।
পুরনো পরীক্ষার্থীদের হারাতে না পারলে ক্ষতি নেই, ধরা যাক তারা প্রথম ১০০ স্থান দখল করল, তাহলে ১০১তম স্থান তো পাওয়া যেতেই পারে।
১০১তম স্থান মানে ১০০ কর্মসূচি পয়েন্ট। সঙ্গে পরাজয়েও গৌরবের ১০০ পয়েন্ট যোগ হলে, পুরস্কার বেশ চমকপ্রদ!
১০০ থেকে ২০০ কর্মসূচি পয়েন্ট কি খুব বেশি? না, কিন্তু গৌরবের যুদ্ধ তো মাত্র এক দিনের ব্যাপার! সু হাও বহু কষ্টে, ইয়াং শিক্ষককের জরুরি কর্মসূচি শেষ করে, তিন দিনে অনেক বিপদের মধ্য দিয়ে ৩০০ পয়েন্ট অর্জন করেছিল।
এখানে তো শুধু অংশ নিলেই ১০০ পয়েন্ট পাওয়া যাবে!
এরপর হিসাব কষে দেখল, এইসব তো নতুন প্রকাশিত কর্মসূচি, গৌরবের যুদ্ধের তালিকায় তো এখনও ঝুলছে আরেকটি উচ্চস্তরের কর্মসূচি—সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীদের গৌরব।
তিন তারা কর্মসূচি, যে কর্মসূচিতে সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থী প্রথমবার পুরনো পরীক্ষার্থীকে পরাজিত করলে ৫০০ পয়েন্ট জুটবে, আর এই তিনটি নতুন কর্মসূচির সঙ্গে তার কোনো দ্বন্দ্ব নেই। যদি এবার সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীরা জয় পায়, তাহলে প্রত্যেকে অন্তত ৮০০ পয়েন্ট পাবে, ব্যক্তিগত গৌরবের স্থানাঙ্ক বাদেই!
৮০০ পয়েন্ট!
এটাই হলো ফাঁদ, সব সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীকে উন্মাদনার চূড়ায় পৌঁছে দেওয়ার টোপ! এক দিনে এমন পুরস্কার অন্য কোথাও নেই।
এইসব ভেবে নিয়ে সু হাও চোখে দীপ্তি নিয়ে ফিসফিস করল, “গৌরবের যুদ্ধ... মনে হচ্ছে, এবার স্কুলে ফিরতে হবে।”
তবে, স্কুলের উদ্দেশ্য তো ছাত্রদের শোষণ করা নয়, তাদের অগ্রগতির অনুপ্রেরণা জোগানো। এইভাবেই সবাই উদ্দীপ্ত থাকে।
সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীরা যখন এতটা উজ্জীবিত, পুরনো শিক্ষার্থীরা কি চুপ করে থাকবে?
সু হাওয়ের ধারণা ঠিক হলে, ওদের জন্যও নিশ্চয়ই বিশেষ কর্মসূচি আছে, সদ্য পাশ করা শিক্ষার্থীদের লক্ষ্য করে।
তিয়ানঝে ক্লাস, বন্য জন্তুদের এলাকা।
স্কুলের ক্যাম্পাস থেকে দুই হাজার মিটার দূরে, এক কিশোর শক্ত চামড়ার কালো ষাঁড়ের সঙ্গে লড়াই করছে। এজাতীয় পাষাণ প্রাণী সবার জন্যই মাথাব্যথার কারণ।
ধাপে ধাপে আঘাত, তবুও ষাঁড়টি অক্ষত, গায়ে আঁচড়টুকু নেই।
তবু, কিশোর হাত গুটিয়ে দাঁড়ানো মাত্র, ষাঁড়টি হঠাৎ কেঁদে উঠল, ঝপ করে মাটিতে পড়ে নিথর।
(পুনঃশব্দ): একটু বিনয়ের সঙ্গে মনে করিয়ে দিই, সংগ্রহ বাড়ছে, কিন্তু সুপারিশ ক্রমশ কমছে... প্রিয় পাঠক, পড়ে শেষ করে সুপারিশ দিতে ভুলবেন না যেন~