অধ্যায় সাতাশি: শু শহরের বধির ও মূক বিদ্যালয়

সম্ভারের মধ্যে ছিল কাঁথা, পোশাক, কিছু চাল, আটা, তেলসহ নিত্যপ্রয়োজনীয় সামগ্রী। কাঁথা ও পোশাকের বেশির ভাগই পুরোনো, এগুলো সবই সৎস্বভাব নাগরিকদের দান। সবাই এক সারিতে দাঁড়িয়ে, সামগ্রীগুলো একে একে সামনে থাকা ব্যক্তিকে দিচ্ছে, শেষে তা মালবাহী ট্রাকের চ্যাম্বারে রাখা হচ্ছে।

কয়েকজনের শরীর ঘাম ঝরছিল, যদিও জিনিসগুলো ভারী নয়, তবে পরিমাণে অনেক, এবং সবাই খুব দ্রুত কাজ করছে। এই কারণে চীনমুক ও শেং লিয়াংপেং বেশ ক্লান্ত হয়ে পড়েছিল।

সম্ভার উঠানোর পর সবাই রওনা হলো শু শহরের বধির ও মুক স্কুলের দিকে।

শু শহরের বধির ও মুক স্কুলটি শহরের পশ্চিমে আশা সড়কে, কাঁচাবাজারের কাছাকাছি। গাড়ি পৌঁছাতেই চীনমুক দেখতে পেল স্কুলের দরজায় অনেক শিক্ষার্থী অপেক্ষা করছে। শিশুদের বয়স বেশিরভাগই দশ–বারো, কিছু ছোট শিশু, আবার কিছু বিশ–ত্রিশ বছরের নারী–পুরুষও ছিল, এরা সম্ভবত বড়দের মধ্যে শিক্ষকদের অন্তর্ভুক্ত।

গাড়ি থামতেই শিশুরা হাসিমুখে তাদেরকে ইশারা করে অভ্যর্থনা জানালো, কিন্তু কোনো শব্দ নেই, শুধু হাতের সংকেত।

শিশুরা কৌতূহলী দৃষ্টিতে চীনমুকের দিকে তাকিয়ে আছে। তাদের জগৎ নীরব—অনেকের তো কোনো শব্দই নেই। আজ শিক্ষকরা জানিয়েছে, বড় একজন তারকা আসবে, যদিও তারা দেখেনি, তবু উৎসাহে ভরা চাহনি।

চীনমুকও হাসিমুখে মাস্ক ও চশমা খুলে, হাত নেড়ে শিশুদের অভ্যর্থনা জানালো। মালবাহী ট্রাক আস্তে আস্তে এগিয়ে এল, সবাই সম্ভার নামাতে শুরু করল। কিন্তু চীনমুকের মনে এক গভীর সাড়া জাগল—শিশুরা দাঁড়িয়ে থাকেনি, বরং চুপচাপ ট্রাকের সামনে এসে সম্ভার বহনের দলে যোগ দিল।

শিশুরা যোগ দেয়ায় কাজ অনেক দ্রুত হলো। দূর থেকে ইয়াং দলের নেতা ডাকলেন, “চীনমুক স্যার, শেং স্যার, এদিকে আসুন।”

চোখ তুলে চীনমুক দেখল, ইয়াং জিনশিন এক তরুণীর সামনে দাঁড়িয়ে তাদেরকে পরিচয় করাচ্ছে। চীনমুক এগিয়ে গেলে ইয়াং দলপ্রধান বললেন, “এটাই স্কুলের প্রধান, ইউ প্রধান, আর এরা চীনমুক স্যার ও শেং লিয়াংপেং স্যার।”

ইয়াং জিনশিন পরিচয় করলেন, চীনমুক অবাক হয়ে তাকালেন তরুণ ইউ প্রধানের দিকে—সত্যিই খুব কম বয়সী, চেহারায় মাত্র কুড়ি–একুশ, একেবারে তরুণী; ভাবা যায় না, তিনি প্রধান।

ইউ প্রধান হাসিমুখে বললেন, “চীনমুক স্যার, শেং লিয়াংপেং স্যার, আপনাদের এখানে আসায় আমরা খুব কৃতজ্ঞ। আমি ইউ না, শু শহরের বধির ও মুক স্কুলের প্রধান।”

চীনমুকও হাসিমুখে উত্তর দিল, “ইউ প্রধান, আপনি এত কম বয়সী, ভাবতেই পারিনি।”

ইউ প্রধান বললেন, “কোথায়, আমার বয়স পঁচিশ, ডক্টরেট শেষ করে এখানে এসেছি।”

চীনমুক অবাক হয়ে বললেন, “আপনি ডক্টরেট করেছেন?”

“হ্যাঁ, আমার মূল বিষয়ই শিক্ষা। ইন্টার্নশিপের সময় ভাগ্যক্রমে এখানে এসেছিলাম, পরে এই শিশুদের ছাড়তে পারিনি, তাই আবার ফিরে এসেছি।”

ইউ না সহজভাবে কথা বললেও চীনমুক গভীর শ্রদ্ধায় মুগ্ধ, কারণ শিক্ষা বিষয়ে ডক্টরেট কেউ চাইলে আরও ভালো পরিবেশ বা শহরে কাজ করতে পারতেন।

এই সময় শিশুরা ও কর্মীরা সম্ভার বহন শেষ করেছে, ইউ প্রধান চীনমুকের হাত ধরে স্কুলের ভিতরে নিয়ে গেলেন, “চীনমুক স্যার, ভিতরে আসুন। বাইরে থাকা শিশুরা মাত্র অল্প কিছু, আমাদের স্কুলে হাজারের বেশি শিক্ষার্থী, সবাই ভিতরে অপেক্ষা করছে।”

স্কুলের মাঠে প্রবেশ করতেই দেখা গেল, মানুষের ঢল।

শিক্ষার্থীরা চুপচাপ বেঞ্চে বসে, কৌতূহলী দৃষ্টিতে তাদের দিকে তাকিয়ে। যখন শিল্পগোষ্ঠীর সবাই সামনে মঞ্চে দাঁড়াল, তখন বধির–মুক শিশুরা একযোগে উঠে দাঁড়াল, তারপর একসঙ্গে সুশৃঙ্খলভাবে সঙ্কেত ভাষায় অভ্যর্থনা জানাল। এতটা শৃঙ্খলা দেখে মঞ্চে থাকা সবাই বিস্মিত, অভিভূত।

একপাশে শিক্ষকরা চীনমুকদের ব্যাখ্যা দিলেন, “শিশুরা সবাই আপনাদের আগমনকে স্বাগত জানাচ্ছে, কৃতজ্ঞতা প্রকাশ করছে।”

চীনমুকসহ সবাই একে অপরের দিকে তাকিয়ে শেষে সবাই নত হয়ে কৃতজ্ঞতা জানাল।

সম্ভার বিতরণের পর শিশুরা ক্লাসে ফিরে গেল, আর চীনমুকরা প্রধানের অফিসে গিয়ে সন্ধ্যার অনুষ্ঠান নিয়ে আলোচনা শুরু করলেন। ইউ প্রধানের অফিস ছোট, অনুমান করা যায় দশ–বারো স্কয়ার ফুট, একটি টেবিল, একক বিছানা, নিচে প্লাস্টিকের বালতি, তোয়ালাসহ নিত্যপ্রয়োজনীয় জিনিস।

ইউ না কিছুটা লজ্জিত হয়ে বললেন, “মাফ করবেন, আপনাদের সামনে দেখাতে হলো। আমাদের স্কুলের শিশুদের সমস্যা হয়, তাই আমি দীর্ঘদিন এখানে থাকি। আসলে এই শিশুরা কেউ শুনতে পারে না, কেউ দেখতে পারে না, কেউ কথা বলতে পারে না, তবু সবাই খুব সদয়। পড়াশোনায় তারা সাধারণ শিশুদের মতো না হলেও অত্যন্ত পরিশ্রমী।”

ইয়াং দলপ্রধান বললেন, “কোথায়, কোথায়, আপনি আমাদের আসল অনুকরণীয়।”

সবাই এই ছোট ঘরে আলোচনা করল, মূলত ইয়াং দলপ্রধান ও ইউ প্রধান আলাপ করছিলেন, চীনমুক পাশে দাঁড়িয়ে শুনছিল।

শেষে ইয়াং দলপ্রধান বললেন, “দুইজন শিক্ষক, আপনাদের পরিবেশনা tonight-এর শেষ পর্ব হবে, কেমন হবে?”

চীনমুক হাসলেন, “সমস্যা নেই, ইউ প্রধান, আপনাকে একটা অনুরোধ করতে চাই।”

ইউ না বললেন, “কি অনুরোধ, বলুন।”

“Tonight-এর পরিবেশনায় আমাদের স্কুলের দশ–বারো শিশু লাগবে, আর আপনাকে অনুরোধ, একজন শিক্ষককে তাদের শেখাতে বলুন।”

ইউ না অবাক হয়ে বললেন, “Tonight-এর পরিবেশনায় শিশুরা লাগবে?”

চীনমুক দৃঢ়ভাবে বললেন, “হ্যাঁ, tonight-এর মূল চরিত্র ওরাই, তাদের ছাড়া চলবে না। শুধু জানি না, শিশুরা রাজি হবে কিনা।”

“অবশ্যই রাজি হবে, আমি এখনই ব্যবস্থা করি।” বলে অফিস থেকে বেরিয়ে গেলেন, সবাইকে রেখে।

শেং লিয়াংপেং পেছনে তাকিয়ে বললেন, “অসাধারণ, ইউ শিক্ষক সত্যিই দক্ষ; তবে tonight-এ আমরা কি পরিবেশন করব?”

চীনমুক ইয়াং দলপ্রধানকে বললেন, শেং লিয়াংপেংকে নিয়ে করিডোরে এসে, “Tonight-এ আমরা অবশ্যই গান পরিবেশন করব, তবে... আমাদের একটা ব্যান্ড লাগবে।”

এতো কম সময়ে伴奏 তৈরি করা সম্ভব নয়,现场伴奏ই করতে হবে।

শেং লিয়াংপেং বললেন, “ব্যান্ডের কথা পরে ভাবি, আগে tonight-এ আমি কি করব?”

চীনমুক কাঁধে হাত রেখে বললেন, “পেং ভাই, tonight-এ তোমার কাজ হলো…”

“বাহ, চীনমুক, ভয় পাইয়ে দিও না, আমি তো কখনও করিনি।”

“কোনও সমস্যা নেই, শেং ভাই, নিজেকে বিশ্বাস করো।”

শেং লিয়াংপেং বললেন, “আহ… চেষ্টা করতে হবে।”

শেং লিয়াংপেং-এর পরিবেশনা ঠিক করে, চীনমুক রাতে ব্যান্ডের চিন্তা করল, হঠাৎ মনে পড়ল এক ব্যান্ডের কথা, মোবাইল ঘেঁটে ফোন করল, “হ্যালো… শিয়ান ভাই, কি করছো? আমি চীনমুক।”

চীনমুক ফোন দিলেন, হুয়া শহরের সংগীত উৎসবে তার সঙ্গে কাজ করা ‘উত্তর নেই’ ব্যান্ডের প্রধান ওয়েই লে শিয়ানকে।

“হ্যালো… আমি আর কি করব, today একটা অনুষ্ঠানে现场伴奏 দরকার, তাই ভাইকে আবার অনুরোধ করছি, বিস্তারিত বলি… ঠিক আছে, তোমাদের জন্য অপেক্ষা করব।”

“ব্যবস্থা হয়ে গেল।” ফোন রেখে চীনমুক খুশি হয়ে বলল।

শেং লিয়াংপেং জিজ্ঞেস করল, “কে?”

চীনমুক বললেন, “‘উত্তর নেই’ ব্যান্ড।”

এখনই ওয়েই লে শিয়ানকে সব বললেন, তিনি সানন্দে রাজি হলেন।

চীনমুক পরে এক শিক্ষকের নির্দেশনায় ছোট ঘরে গেল, এটা সম্ভবত স্কুলের কোনো শিক্ষকের অফিস兼寝室, সাময়িকভাবে চীনমুক ব্যবহার করল।

চীনমুক কাগজে লিখছে, তারপর মাথা নেড়ে কিছু শব্দ কেটে দিচ্ছে, শেষে খসড়া নতুন করে লিখে এক শিক্ষককে দিলেন, “শিক্ষক, একটু কষ্ট করে দিন।”

“কোথায়, সবাই তো এই শিশুদের জন্যই।”