অশীতিপর্বতম অধ্যায়: বক্তৃতা

চেং হংয়ের মুখাভিনয় গুরুতর, কথায় ছিল এক ধরনের বিনীত অনুরোধের সুর। পাশে থাকা চেন জিংইয়ুনও ফিরে তাকালো, চোখে ছিল গভীর আকাঙ্ক্ষা, যেন আশা করছিল যে তাদের অনুরোধ সফল হবে।

শিক্ষক ও ছাত্র—দুইজনের উদ্দেশ্য ও মনোভাব দেখে সঙ ঝিশু এক মুহূর্তের জন্য স্তম্ভিত হয়ে গেলেন, কিছুটা বুঝতে পারছিলেন না কী ঘটছে, তাই সম্মানসূচকভাবে বললেন, “চেং স্যার, আপনার কথা অতিরিক্ত। আমরা সবাই কনফুসিয়াসের শিষ্য, যদি কোনো সাহায্যের প্রয়োজন হয়, যতটুকু আমি পারি, আমি চেষ্টা করব।”

তিনি সরাসরি রাজি হননি, কারণ সত্যিই জানতেন না তাদের অনুরোধটি কী বিষয়ে। একই সাথে মনের মধ্যে বিস্ময় ছিল,青州 শহরে তিনি কী করতে পারবেন?

একজন পাঠশালার প্রধান, একজন জুন্জি স্তরের ব্যক্তি, যার মর্যাদা এত উচ্চ যে青州 শহরের শাসকও তাঁকে সম্মান করে, শহরের মধ্যে এমন কোনো কাজ নেই যা তিনি করতে পারবেন না; যদি তাঁরা করতে না পারেন, তাহলে তাঁর কাছে আসার অর্থ কী?

তবে তাঁর পরিচয় জানা থাকলেও সেটাই সীমাবদ্ধ, এবং সঙ ঝিশু জানেন বর্তমানে তাঁর কোন ক্ষমতা বা পরিচয় নেই।

চেং হং ও তাঁর ছাত্রের এমন অবস্থানে আসার কারণ অবশ্যই সাধারণ নয়, তাই তিনি কেবল বললেন “যদি পারি, আমি চেষ্টা করব।” না পারলে আলাদা কথা।

“সঙ স্যার অবশ্যই পারবেন।” চেং হং হেসে বললেন, তারপর গভীর শ্বাস নিলেন, “যখন জানলাম সঙ স্যার青州 শহরে এসেছেন, আমি ও পাঠশালার অন্যান্য শিক্ষকরা খুব আনন্দিত হয়েছি। একমত হয়ে সিদ্ধান্ত নিয়েছি, সঙ স্যার青州 পাঠশালায় পড়াশোনা করাবেন।”

“অবশ্যই কেবল এক ক্লাসই যথেষ্ট, অন্য কিছু চাওয়া আমার সাহস নেই।青州 পাঠশালা উপযুক্ত পারিশ্রমিক দেবে, সঙ স্যারের পরিশ্রম বৃথা যাবে না। তবে... যদি সঙ স্যার ইচ্ছুক হন,青州 পাঠশালায় শিক্ষক হিসেবে যোগ দিতে পারেন, আমরা আন্তরিকভাবে স্বাগত জানাব।”

সঙ ঝিশু ছিলেন কনফুসিয়াসের জ্ঞান-চর্চার পর্যায়ে, আজকাল অনেক পণ্ডিত জানেন, অন্যত্র শিক্ষক হওয়া কঠিন হতে পারে, কিন্তু青州 পাঠশালায় এটা ভিন্ন, এমনকি চেন জিংইয়ুনও যোগ্য, সঙ ঝিশু তো আরও উপযুক্ত।

তবে এটা শুধু চেং হংয়ের চিন্তা মাত্র।

তিনি ছিলেন大周文宫 কর্তৃক সম্মানিত ব্যক্তি,青州 পাঠশালা বড় একটা স্থান নয় যেখানে এত বড় ব্যক্তি সহজে থাকতে পারেন; চেং হং নিজের সীমাবদ্ধতাও জানতেন।

“青州 পাঠশালায় পড়াশোনা?” শুনে সঙ ঝিশু আবার বিমর্ষ হলেন, তিনি ভাবেন এই আগমনের কারণ হয়তো কনফুসিয়াস বিষয়ক, কিন্তু পড়াশোনা—কেবল এক ক্লাস, এটা সহজ নয়। যারা বড় পাঠশালায় আমন্ত্রণ পান, তারা হয়তো অনেক বছর ধরে নামকরা পণ্ডিত।

না হলে, আপনি কিছু বলতেও পারেন না, বললেও কি সবাই গ্রহণ করবে? সাধারণ পণ্ডিতরা পারবেন না।

সঙ ঝিশু ভাবেন青州 পাঠশালার প্রধান তাঁকে এত সম্মান করছেন।

মনে ভাবেন, “চেং স্যার মজা করছেন, আমি তো কেবল জ্ঞান-চর্চার শুরুতেই, পথটা খুবই প্রাথমিক, পাঠশালায় পড়াশোনা করালে হয়তো হাসির বিষয় হবে।”

এভাবেই তিনি বিনয় প্রকাশ করলেন, কারণ তিনি মনে করতেন এখনই পড়ানো ঠিক হবে না, যদিও মনে কিছু ধারণা ছিল, কিন্তু পড়ানোর কাজ বড়, ভুল হলে শিক্ষার্থীদের ক্ষতি হবে, সবাই শিক্ষক হতে পারে না।

সঙ ঝিশু নিজেও মনে করতেন এখন প্রস্তুত নন, পরে হবে।

“সঙ স্যার অনেক নম্র।” চেং হং বুঝতে পারলেন তাঁর দ্বিধা, বললেন, “সঙ স্যার বিশ্ববিদ্যালয়ের পথ পাঠ করেন,天地 এর সুর তোলেন, নিজেকে নম্র করেন, পণ্ডিতরাও এমনই পড়ান, আপনি যদি পড়াতে না পারেন, তাহলে আর কারা পারবেন? তাই বিনীতভাবে অনুরোধ করছি।”

天地 এর সুর তোলা এবং নিজেকে নম্র করা দুইটাই হয়:

এক, পণ্ডিতের শিক্ষা যখন天地 স্পর্শ করে।

দুই, কেউ কনফুসিয়াসের প্রকৃত অর্থ উপলব্ধি করে নিজেকে প্রমাণিত করে।

যে কোনোটি হলেও কনফুসিয়াসের পণ্ডিতদের কাছে বড় ব্যাপার।

চেং হংও বিশ্ববিদ্যালয়ের পথ পড়েছেন, কিন্তু পুরোপুরি বুঝতে পারেননি; সঙ ঝিশু ভিন্ন, তিনি বুঝে কাজ করছেন,青州 পাঠশালায় বিশ্ববিদ্যালয়ের কিছু পথ শেখানো পাঠশালার জন্য সৌভাগ্যের বিষয় হবে।

প্রকৃতপক্ষে, চেং হং নিশ্চিত,青州 পাঠশালা নয়, পৃথিবীর যেকোনো পাঠশালা এই সুযোগ হাতছাড়া করবে না।

“এটা...” সঙ ঝিশু সরাসরি বললেন না, যদি বিশ্ববিদ্যালয়ের কিছু পথই পড়ানো হয়, সমস্যা নেই।

তবে তিনি কিছুটা উদ্বিগ্ন, কারণ আগে এমন কাজ করেননি।

একবার পড়ানো শুরু হলে শোনানো সবাই তাঁর ছাত্র, প্রভাব ফেলবে।

প্রস্তুতি ছাড়া সাবধান হওয়া উচিত।

“সঙ স্যার, আপনি রাজি হলে青州 পাঠশালা দশ লাখ 灵石 পারিশ্রমিক দিবে। আপনার উদ্বেগের কারণ নেই, আপনি জানেন সম্প্রতি妖魔 উপস্থিত, পাঠশালা অনেক ছাত্র নিয়েছে যারা কনফুসিয়াসের পথ জানেন না, তাই此次讲学 মূলত启蒙, আপনি নিশ্চিন্ত থাকুন।”

চেং হং বুঝতে পারলেন সঙ ঝিশুর দ্বিধা, তাই স্পষ্ট করলেন পারিশ্রমিক ও启蒙 বিষয়।

কনফুসিয়াসের启蒙 গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু গভীর কিছু শেখানোর চেয়ে সহজ, কারণ শ্রোতারা প্রাথমিক।

তাই সহজ কিছু বোঝানো হবে, কনফুসিয়াস পথ কী তা জানা যাবে।

এই কাজ চেং হং নিজেও করতে পারতেন, তবে তিনি সুযোগ হারাতে চাননি; সঙ ঝিশুর天赋 ও বিশ্ববিদ্যালয়ের পথের বোধ গুরুত্বপূর্ণ, প্রথমবার讲学,青州 পাঠশালার জন্য লাভজনক।

তাই আগেই পরিকল্পনা করেছিলেন,青州তে আগমন গুরুত্বপূর্ণ।

সঙ ঝিশু কিছুক্ষণ চিন্তায় ডুবে গেলেন, চেং হংয়ের কথা ঠিকই মনে হলো।

এছাড়া启蒙করা সহজ, দশ লাখ 灵石 পারিশ্রমিক বড় কথা,青州তে দামি।

青州 পাঠশালায়讲学 রাজি হলেন, তবে শর্তও দিলেন, “শর্ত হলো青州 পাঠশালা দরজা খোলা রাখবে, শহরের যেকেউ আগ্রহী, সীমাবদ্ধতা ছাড়া আসতে পারবে।”

妖魔 উপস্থিতিতে সবাই আতঙ্কিত, কনফুসিয়াসের পথ জানা জরুরি, যদিও শেষ মুহূর্তে হলেও।

সঙ ঝিশু জানতেন青州 পাঠশালায় খুব বেশি লোক ঢুকতে পারে না, স্থান সীমিত।

নিজে青州 পাঠশালার কেউ না হলেও讲学 করলে নিজ হাতে সিদ্ধান্ত নিতে পারবেন, কে আসবে।

হয়তো কম লোক আসবে, কম সাহায্য হবে, কিন্তু যা সম্ভব তাই করাই ভালো।

আরও修士কনফুসিয়াসের কাছে নিয়ে আসা ভাল, ভবিষ্যতের পণ্ডিত তৈরি হতে পারে, নাহলে অন্তত সামান্য সাহায্য।

妖魔 ঘটনা কতদিন থাকবে কেউ জানে না, কনফুসিয়াস শক্তিই একমাত্র প্রতিরোধ।

সঙ ঝিশুর চিন্তা সোজা, একজনের জন্য পথ খুললেই ভালো, বাকিগুলো ভাবেননি।

আজ 万世阁-এ অনেক散修 বাইরে আটকে ছিল, তিনি সাহায্য করতে চান।

“এটা...” চেং হং কিছুক্ষণ মলিন, তারপর বললেন, “青州 পাঠশালা রাজি।”

তাঁর অন্তরে সঙ ঝিশুর উদ্দেশ্য অজানা হলেও সম্মান করলেন, এটি শিক্ষায় বৈষম্যহীনতার দিক।

青州 পাঠশালা কেন করেনি? এক, সময় কম, দুই, ঝামেলা বেশি।

কিন্তু এক ক্লাস讲学 করা যায়।

“তাহলে ছাত্রদের সমস্যা নেই।”

চেং হং রাজি দেখে সঙ ঝিশু হাসলেন, উঠে সামান্য নম্রতা দেখালেন।

“ঠিক আছে, সঙ স্যার তিন দিনের প্রস্তুতি নেবেন, তিন দিনের মধ্যে জিংইয়ুন আপনাকে青州 পাঠশালায় নিয়ে যাবে।”

চেং হং খুশি, তিন দিন সময় দিলেন, তখন讲学 প্রসারিত করবেন, আরও修士 আকৃষ্ট করবেন।

এরপর চেং হং ও চেন জিংইয়ুন সঙ ঝিশুকে বিদায় জানিয়ে গেলেন।

সঙ ঝিশু দরজা বন্ধ করে বসে পড়লেন।

“কনফুসিয়াস讲学 অবহেলা করা যাবে না, বিশেষ করে启蒙, খুব সাবধান হওয়া দরকার, কী讲ব তা গুরুত্বপূর্ণ।”

তিনি আগেই ভাবছিলেন কী讲বেন, কিছু অংশ পূর্ণ করতে হবে।

তরতর করে করতে হবে, তিন দিন আছে।

সুতরাং宝玉 ও 灵笔 বের করলেন।

“উচ্চমানের灵级宝玉, দুই ধরণের神文刻 করব,元神 দিয়ে সমস্যা হবে না, কত সময় লাগবে জানি না।”

তিনি মনোযোগ দিয়ে灵笔 ধরে刻 করতে শুরু করলেন।

三千神文普通仙文 থেকে ভিন্ন, জটিল,象形文字র মতো,刻 করতে মনোযোগ লাগে।

元神 ও法力 দিয়ে সাবধানে刻 করলেন।

সময় কেটে গেল।

宝玉 কেঁপে উঠল, দুইটি অস্পষ্ট字体 দেখা দিল,宝玉তে মিশে গেল, প্রাচীন气息 ধীরে ধীরে বেরিয়ে এল,宝玉 ঝকঝকে হয়ে উঠল, যেন একটি大日刻印 ছিল।

“হয়ে গেল।”

সঙ ঝিশু宝玉 ধরে অনুভব করলেন এক ধরনের উত্তপ্ত শক্তি, যা স্পর্শ করলে গরম লাগছে, প্রবল শক্তি ধারণ করছে।

‘至’ ও ‘阳’字, সর্বোচ্চ বিশুদ্ধ纯阳 শক্তির প্রতীক,妖魔 প্রতিরোধে儒家正气র পরেই এই শক্তি সবচেয়ে কার্যকর।

নিজের浩然正气র সঙ্গে মিলিয়ে শক্তি দ্বিগুণ হবে।

“ভাল,宝玉 বিক্রি করলে青州 শহরে দাম অনেক বেশি হবে।”

তবে তিনি বিক্রি করবেন না, নিজের প্রয়োজন।

刻 করতে দুই দিন লেগেছে, কোনও দিনরাত না কাটিয়ে ততটা刻 করা সম্ভব নয়।

元神 আরও উন্নত হওয়া দরকার,结丹পর্যায়ে পৌঁছালে সহজ হবে।

“宝玉 ঠিক আছে,神文ও ঠিক, এবার青州 পাঠশালায়讲学ের প্রস্তুতি।”

তিনি宝玉 রাখলেন, বই বের করে পড়তে শুরু করলেন,讲学ের বিষয় নির্ধারণ করলেন ও আরও বুঝলেন।

দ্রুত তিন দিন পার হল।

শহরে妖魔 সম্পর্কিত খবর ছড়ালো।

শহরশাসক জানান天圣教徒দের踪迹 মিলেছে, কিছু妖魔 ও মানুষ মারা হয়েছে, আতঙ্ক কমল।

তবে戒严 চলছে,妖魔 এখনও শেষ হয়নি, গোলযোগের兆য় দেখা দিয়েছে।

万世阁 সম্পর্কিত কাজ বাড়ল, পুরস্কারও বাড়ল।

আরেকটি খবর修士দের মধ্যে আলোড়ন সৃষ্টি করল, বিশেষ করে散修দের:青州 পাঠশালা একজন先生কে讲学ের জন্য ডেকেছে, কনফুসিয়াস启蒙 বিষয়, দরজা খোলা, আগ্রহীরা সবাই আসতে পারবে।

এটি散修দের জন্য অবিশ্বাস্য ছিল, কারণ আগে青州 পাঠশালা বলেছিল নতুন ছাত্র নেবে না, অনেকই প্রবেশ করতে পারেননি।

যদিও কিছু স্থান ছিল, তা মূলত শক্তিশালী গোষ্ঠীর সন্তানদের দখলে।

散修রা বাধা পেয়ে রাগ করেছিল।

যদিও তারা রাগ করলেও আজকাল সব জায়গায় এমনই।

এখন হঠাৎ先生讲学,しかも启蒙।

কিছু修士 মনে করেছিল青州 পাঠশালা ক্ষমা চাচ্ছে, তাই先生 ডেকেছে, কিন্তু আগ্রহ কম।

আরেকদল মনে করেছিল妖魔 ঘটনা বাড়ছে,天圣教徒ও আছে, কনফুসিয়াস শিখলে মানসিক শান্তি পাবে, তাই যাচ্ছেন।

云灵斋 একটি ঘরে সঙ ঝিশু বসে আছেন, চোখ বন্ধ, কিন্তু修炼 করছেন না।

সামনে কনফুসিয়াস经典, পড়াশোনা করছেন, প্রস্তুতি নিচ্ছেন।

সময়মতো চোখ খুলে সব জিনিস সরিয়ে রাখলেন।

কারণ নির্ধারিত সময় এসেছে।

“সঙ道友।” তখন দরজা খোঁচা পড়ল,林成সহ কয়েকজন।

সঙ ঝিশু উঠে দরজা খুললেন, তিনজনের গম্ভীর উপস্থিতি দেখলেন,妖魔 কারণে তারা কঠোর অনুশীলন করেছেন।

তাঁদের আমন্ত্রণ জানালেন।

“সঙ道友, আমরা আজ যাব না।”林成 হাসলেন, উত্তেজিত, “শুনেছেন?青州 পাঠশালা先生কে ডেকেছে讲学, কনফুসিয়াস启蒙, সীমাবদ্ধতা নেই। আমরা যাব, কিছু শিখব।”

“হ্যাঁ,儒家正气 জন্মাতে পারে না, কিন্তু接触 ভালো। সঙ道友 সাথে যাবেন?”王冲 বললেন।

“সঙ道友 আসল儒家 পণ্ডিত,启蒙 দরকার নেই,青州 পাঠশালার先生 হয়তো তাঁর মতো না।”李先松 হাসলেন।

তবে সঙ ঝিশু ও তাদের জানা ছিল সত্যিকারের儒家 পণ্ডিত天赋 অসাধারণ,大儒রাও তাঁকে সম্মান করে।

青州 পাঠশালা ছোট জায়গা,先生 হয়তো শুধু启蒙ের জন্য।

“ওহ?” হঠাৎ পরিচিত কণ্ঠ শুনে সবাই তাকালেন, চেন জিংইয়ুন হাসিমাখা মুখে কাছে আসলেন।

তিনজন মাথা নিচু করলেন, বিশেষ করে李先松 লজ্জায় নিজেকে মারতে চাইলেন।

কেন চেন先生র খারাপ বললেন?

সঙ ঝিশু হাসলেন, জানতেন চেন জিংইয়ুন এতে মনোযোগ দিবেন না, কারণ খারাপ ইচ্ছা নেই।

চেন জিংইয়ুন林成দের দেখে বললেন, “সঙ先生, সব প্রস্তুত,家师 আমাকে পাঠিয়েছেন আপনাকে青州 পাঠশালায় পড়াতে।”

শুনে林成রা অবাক হলেন, “青州 পাঠশালার先生 কি সঙ道友?”

তারা অবাক হওয়া স্বাভাবিক, ভাবেননি青州 পাঠশালা এমন করবে।

তবে চিন্তা করলে ঠিকই, সঙ道友 যোগ্য।

“অবশ্যই, আপনাদের ধন্যবাদ, সঙ先生ই শর্ত রেখেছিলেন দরজা খোলা রাখার।” চেন জিংইয়ুন বললেন।

“চলুন, আমরা যাই।” সঙ ঝিশু বললেন, তাড়াতাড়ি শুরু ও শেষ করতে চাইছিলেন।

“ঠিক আছে, সঙ先生।”

চেন জিংইয়ুন বলেই সবাইকে青州 পাঠশালায় নিয়ে গেলেন।

青州 পাঠশালা বড়, অনেক শিক্ষক রয়েছেন, প্রায় সবাই知行 ও知圣境ে,此次讲学এ院长 ও其他先生রা অংশ নেননি, শুধু প্রস্তুত ছিলেন।

讲学এর স্থান ছিল广场, বিশাল, হাজার হাজার মানুষ বসতে পারে।

সঙ ঝিশুর শর্ত অনুযায়ী青州 পাঠশালা আজ দরজা খোলা রাখল, যাঁরা আসতে চাইলেন সবাই ঢুকতে পারলেন।

পাঠশালার অনুমান অনুযায়ী আজ হাজারের বেশি散修 আসবেন, কারণ পরিচয় প্রকাশ করেনি।

চেন জিংইয়ুন রাস্তা চলাকালীন এই তথ্য সঙ ঝিশুকে জানালেন।

সঙ ঝিশু আশা করেছিলেন, তিনি পরিচিত পণ্ডিত নন, 青州 পাঠশালা পরিচয় লুকিয়েছে, হাজার আসলেই ভালো।

যদি কেউ大成大儒 হত, পুরো শহর আসত, পাঠশালা সামলাতে পারত না।

কিছুক্ষণ পর青州 পাঠশালায় প্রবেশ করলেন, সেখানে প্যাভিলিয়ন, বাঁশবন, পদ্ম ফলের পুকুর, সীমিত কিন্তু শিক্ষার্থীদের পছন্দের মতো সাজানো।

广场ে অনেক মানুষ বসে ছিল, ছাত্র ও散修রা কালো সমুদ্রের মতো, আজকের讲学先生 সম্পর্কে আলোচনা করছিল।

মধ্যমঞ্চে先生讲学 করবেন।

林成রা একটি জায়গা নিয়ে বসলেন, সঙ ঝিশু পাশে দাঁড়িয়ে অপেক্ষা করলেন।

চেন জিংইয়ুন সময়মতো মঞ্চে উঠলেন,儒家正气 ছড়িয়ে বললেন, “সবার মনোযোগ,青州 পাঠশালায়讲学 শুরু, সবাই দাঁড়ান,先生কে স্বাগত।”

তিনি সঙ ঝিশুর দিকে নম্র হয়ে তাকালেন।

নিচে ছাত্র ও修士রা আগ্রহ নিয়ে দাঁড়াল।

“先生 তরুণ দেখাচ্ছে।”

“হয়তো青州 পাঠশালা ফাঁকি দিচ্ছে।”

“আমরা散修রা শুনতে পারছি, তাতেই খুশি।”

কেউ কেউ সঙ ঝিশুকে নিয়ে গুঞ্জন করছিলেন, বয়স কম, তাই দ্বিধা।

সঙ ঝিশু শান্ত,执法堂 থেকে বড় পরিবেশ দেখেছেন, মানসিক চাপ নেই, ধীরে ধীরে মঞ্চে উঠলেন।

“আমি সঙ ঝিশু, আজকের讲学先生, আজ讲ব君子之道।”

তিনি সরাসরি বিষয় বললেন, কনফুসিয়াসের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ বিষয়君子।

অধিকাংশ শ্রোতা কনফুসিয়াসের পথ জানেন না,君子之道 দিয়ে শুরু করে初步 পরিচয় করানোই启蒙।

“先生,君子之道 কী?” নিচে একজন দাঁড়িয়ে প্রশ্ন করল, যুবক, মোটা,散修 মনে হলো, প্রবল জানতে ইচ্ছুক।

“ভালো প্রশ্ন।”

সঙ ঝিশু হাত নীচু করে বললেন, “বসো,” সবাইকে তাকিয়ে, “君子徳 ধারণ করে, জনগণের মঙ্গল চিন্তা করে, সদাশয়তা ছড়ায়, 公正 হয়, সন্দেহের চোখ থেকে লজ্জা পায় না, মধ্যমার্গ অনুসরণ করে,礼র প্রতি সম্মান রেখে।”

তিনি সরল ও স্পষ্ট ভাষায়君子之道 বোঝালেন, নান্দনিক উপস্থাপনা ছাড়াই, সাধারণ মানুষও বুঝতে পারে।

শিক্ষার মধ্যেই নিজেরও জ্ঞান গভীর হয়।

অচেতনভাবে浩然正气 শরীরে প্রবাহিত হচ্ছে।

নিচে ছাত্ররা আকৃষ্ট, মাথা নাড়ছে।

কিছু ছাত্রের মধ্যে অজানা气息 জন্ম নিল,君子之道 বুঝতে শুরু করল—启蒙।

সময় যাওয়ার সাথে সাথে সেই气息 বাড়তে লাগল,广场ে ছড়িয়ে পড়ল, নরম আলো ছড়ালো।

এরই মাঝে青州 পাঠশালার院长 চেং হং ও শিক্ষকরা বাগানে বসে আলোচনা করছিলেন।

তারা讲学 শুনছিলেন না, কারণ প্রত্যেকের নিজস্ব পথ,启蒙 ছোট বিষয়।

“স্যার,” চেন জিংইয়ুন এলেন, নম্র হয়ে বললেন, “সঙ先生 আজ君子之道讲ালেন।”

“君子之道?” চেং হং মাথা নেড়ে বললেন, “কনফুসিয়াস হৃদয় চর্চা,君子 হওয়া,启蒙ের জন্য উপযুক্ত।”

“সঙ先生 বিশ্ববিদ্যালয়ের পথ悟 করেছেন,君子之道讲ানো যৌক্তিক,” একজন শিক্ষক বললেন।

“হায়?儒家正气 অনুভব করছি?”

হঠাৎ একজন শিক্ষক广场ের দিকে তাকিয়ে বিস্মিত হলেন।

অন্যরা তাকিয়ে চোখ বড় করল।

সেখানে儒家正气 দেখা গেল, যদিও কম, কিন্তু বিশুদ্ধ,空中 ভাসছে।

“এটা...” চেং হং অবাক হয়ে বললেন, “সঙ先生 প্রথম讲学েই启蒙 সৃষ্টি করেছেন?”

এটা বিরল ঘটনা, কারণ启蒙 কঠিন, 天赋 ব্যক্তিরাও কষ্টে অর্জন করেন।

广场ে启蒙ের অনেকে প্রায় শতাধিক।

“সঙ先生大周文宫র প্রিয়,天赋 অসাধারণ, বিশ্ববিদ্যালয়ের পথ পাঠের সময়天地异象 ঘটিয়েছিলেন,君子之道讲ানো তাঁর শক্তি, তাই এই কাজ শুধুমাত্র সঙ先生ই করতে পারেন।”

চেং হং ভাবলেন,天地 প্রতিক্রিয়া মানে গভীর悟।

এমন ব্যক্তি讲自己 শক্তির পথ, শিক্ষার চেয়ে ভালো।

শ্রোতারা প্রাথমিক জ্ঞান না থাকলেও悟তে পারে।

আরও গুরুত্বপূর্ণ,未接触者 সাদা কাগজের মতো, সহজে গ্রহণ করে।

কনফুসিয়াস পণ্ডিতদের জন্য বোধগম্যতা বাড়ার সঙ্গে সমস্যা হয়, কারণ বুঝতে না পারলে আটকে যায়।

কিন্তু কিছু মানুষ এতে মুক্ত।

“青州 পাঠশালা সঙ先生কে讲学ের জন্য ডাকাই সঠিক।” চেং হং খুশি।

“স্যার, আরও বেশি মানুষ আসবে।” চেন জিংইয়ুন বললেন,儒家正气 থেকে আকৃষ্ট।

“চিন্তা নেই,” চেং হং হাসলেন, “একবার讲学, সঙ先生র অনুরোধ, যারা আসতে চায় আসুক, জিংইয়ুনও শৃঙ্খলা রাখবে।”

“হ্যাঁ, স্যার।” চেন জিংইয়ুন মাথা নিলেন।

“আরেকটি কথা,” চেং হং বললেন, “妖魔 ঘটনা নিয়ন্ত্রণে, শহরের শক্তি সহায়তা করছে, 青州 পাঠশালাও কাজ করবে,空 পেলেই万世阁ের妖魔 কাজ নেবে, সাহায্য নেবে।”

“নাহলে城主 অভিযোগ করবে青州 পাঠশালা শুধু পড়াশোনা করে, কাজ করে না।”

青州 পাঠশালার প্রধান হিসেবে妖魔 দমন দায়িত্ব।

তিনি নিজের ছাত্র চেন জিংইয়ুনকে এই কাজে নিযুক্ত করলেন, যিনি道儒 দ্বৈত修炼 করছেন,筑基境ে উঠতে পারেন,知圣境ের একজন।

“ঠিক আছে।” চেন জিংইয়ুন কিছুটা অবাক,妖魔 নিয়ে প্রস্তুত নয়, কিন্তু স্যারের কথা অনস্বীকার্য, তাই রাজি হলেন।

অন্যদিকে, সঙ ঝিশু广场ের মঞ্চে দাঁড়িয়ে君子之道 বোঝাচ্ছেন।

নিচে অনেকেই启蒙 হচ্ছে,儒家正气 শরীরে প্রবাহিত হচ্ছে।

কিছু এখনও বুঝতে চেষ্টা করছে।

সঙ ঝিশু讲学 শেষ করলেন, যা বলার ছিল সব বললেন।

কতজন লাভবান হলেন জানেন না, জানতেও চায় না।

কেননা তিনি কাজ করেছেন, বাকিরা তাঁর দায় নয়।

মনে করলেন, “যদি একেকজনের জন্য পথ খুলতে পারি, যথেষ্ট।”

তখন তিনি নম্র হয়ে মঞ্চ নামলেন।

“সঙ先生।” চেন জিংইয়ুন এগিয়ে এসে নম্র হবার সাথে বললেন, “আপনি অসাধারণ, মোট তিন হাজার শ্রোতা, শতাধিক启蒙 হয়েছে।”

তিনি পুরো讲学 শুনেননি, কিন্তু启蒙ের সংখ্যা দেখে সঙ先生কে সম্মান করলেন।

নিজেও শিক্ষক,启蒙 অনেক কম করেছেন।

“তিন হাজার?” সঙ ঝিশু অবাক, মনে হলো孔圣人ও তিন হাজার ছাত্র ছিল—হয়তো মিল?

হেসে বললেন, “讲学 শেষ, আমি ফিরে যাচ্ছি।”

“আমি আপনাকে ফেরত পাঠাব।” চেন জিংইয়ুন বললেন, সঙ先生র প্রতি শ্রদ্ধা বাড়ছে।

তিনি ভাবছেন,讲学ের সময় শুনলে আরও উপকৃত হতেন, কিন্তু সুযোগ হারালেন।

সুতরাং সম্পর্ক গড়ার চিন্তা।

“ধন্যবাদ চেন先生।” সঙ ঝিশু উত্তর দিলেন।

চেন জিংইয়ুন房ে ঢুকে গেলেন।

妖魔 দেখেননি, শক্তি কেমন জানেন না,道儒修炼 হলেও আত্মবিশ্বাস কম।

সঙ先生 থাকলে সুবিধা।

তবে সরাসরি妖魔 কথা বলেননি, বললেন, “সঙ先生讲学ের জন্য青州 পাঠশালা তিন দিনে灵石 পাঠাবে, ধৈর্য ধরুন।”

“কোন সমস্যা নেই।” সঙ ঝিশু চা ঢাললেন।

দশ লাখ灵石 বড় সংখ্যা,青州 পাঠশালার জন্য ক্ষতি নয়।

তারপর চেন জিংইয়ুনকে বললেন, “আপনার মনে কিছু আছে, বলুন।”

সঙ先生 দেখেছেন, চেন先生 কিছু লুকাচ্ছেন, এখন জিজ্ঞেস করলেন।

“হ্যা...আপনি বুঝেই গেছেন।” চেন先生 লজ্জা পেলেন।

নিজেকে উন্নতি করতে হবে ভাবছেন।

অবশেষে বললেন, “সঙ先生,家师 আমাকে万世阁ের妖魔 কাজ নিতে বলেছে, আমি শক্তি কম মনে করি, তাই আপনাকে সঙ্গে চাই।”

“অবশ্যই, না চাইলে বলবেন।”

অজানা妖魔 মোকাবিলার জন্য সবই স্বাভাবিক।

“বুঝেছি।” সঙ先生 বললেন, “আপনি চাইলে আমি যাব।”

নিজের শক্তি কম,妖魔 সম্পর্কে আগ্রহী, 万世阁 কাজ নেবার ইচ্ছা ছিল, সময় পাইনি।

妖魔 ঘটনা নিয়ন্ত্রণে, কাজ বেশি বিপজ্জনক নয়।

এটি অভিজ্ঞতার সুযোগ।

পরিচিত মানুষ আমন্ত্রণ করলে রাজি হলেন।

“ধন্যবাদ সঙ先生।” চেন先生 খুশি হয়ে আবার নম্র হলেন।

“আপনি বেশ নম্র।” সঙ先生 বললেন।

তাদের কথা চলল, বেশ কিছু সময়।

চেন先生 সঙ先生কে সম্মান করলেন, আজকের ঘটনা তাঁর প্রত্যাশার বাইরে।

青州 পাঠশালায় কাজ আছে, চেন先生 বেশি না থেকে চলে গেলেন।

ঘরে সঙ先生 একা,修炼 না করে讲学 স্মরণ করলেন,君子之道 যাচাই করলেন।

সব পরিষ্কার হলে বসে修炼 শুরু করলেন।

অचानक儒家正气 পরিবর্তন হলো, হয়তো讲学ের প্রভাব।

কেউ মারা গেছে, কিন্তু পুরোপুরি মারা যায়নি...