তেইয়িস অধ্যায়: বিশ্বাসঘাতক ডাইনি (দ্বিতীয় অংশ)
“মানুষ মারা যাওয়ার পর তার ওজন ২১ গ্রাম কমে যায়, এটাই আত্মার ওজন। কিন্তু উনবিংশ শতকের গোড়ায় যখন প্রজ্ঞাবান মাত প্রথম ছোট এক সংবাদপত্রে আত্মার ধারণা উপস্থাপন করেন, তখন তিনি পেয়েছিলেন কেবল লোকজনের বিদ্রুপ।”
“তবু, যেন একদিন কপর্দকহীন সূর্যকেন্দ্রিক মতবাদ প্রকাশের অপরাধে আগুনে পুড়ে মারা যাওয়া ব্রুনো’র মতো, সময়ের অগ্রগতি শেষমেশ প্রমাণ করেছে জনসাধারণের সংকীর্ণতা। আর নতুন যুগের আগমনে, বৈদ্যুতিক সভ্যতার পতনের পর, আত্মশক্তির যুগের সূচনা সেই মহাপণ্ডিতের দূরদর্শিতার সত্যতাই তুলে ধরেছে।”
হালকা হলুদ আলোয় উদ্ভাসিত শ্রেণিকক্ষটি, পেছনের দেয়ালে টাঙানো যন্ত্রঘড়ির কাঁটা ঠিক দুপুর বারোটায় থেমে থাকলেও, আলোটা যেন পড়ন্ত বিকেলের।
পাঠদানে মগ্ন নতুন আত্মশক্তি বিজ্ঞানের শিক্ষক, নতুন যুগের জ্ঞান শেখাচ্ছেন।
“আত্মার কি কোনো রং আছে? আমার তো মনে হয় আছে, না হলে সবার আত্মপাথর কেন এতো রকমের, এতো রঙের হয়?”
তরুণী শিক্ষিকা, নিজের বুকে ঝোলানো সবুজ পান্নাটি দুই হাতে চেপে ধরে, মনোযোগী হয়ে চোখ বন্ধ করলেন। মুহূর্তেই হালকা সবুজ আভা উদ্ভাসিত করল ফাঁকা শ্রেণিকক্ষ।
“শৈশবের শুভ্র পাথর (জি) স্তর পার হয়ে গেলে, প্রত্যেকের হৃদয়ের সাথে যুক্ত আত্মপাথরটা নানা রঙে রঞ্জিত হয়ে ওঠে। আত্মার রঙ অনুযায়ী কোনোটি উপযুক্ত আত্মযন্ত্র চালনায়, কোনোটি পারিপার্শ্বিকতা পাল্টাতে, কোনোটি পরিত্যক্ত দানবকে বশ মানাতে। প্রত্যেকের সক্ষমতা অনুসারে আত্মপাথরের স্তরও ভিন্ন। কিন্তু সবার মধ্যে একটিই মিল রয়েছে, কেউ জানো কী সেটা?”
দুঃখজনক, নবাগত শিক্ষিকার যথেষ্ট মর্যাদা না থাকায় সহজ প্রশ্ন করেও কোনো উত্তর পেলেন না। চরিত্রে ঢুকতে পারেননি তিনি এখনো, তবে সহানুভূতিশীল প্রবীণ সহকর্মী তার জন্য ডাকে নামের তালিকা রেখে গেছেন।
সব নামের মধ্যে, এক সদয় হাস্যোজ্জ্বল কিশোরের নাম ঘিরে চিহ্ন করা—“জিয়াং শ্যাং,墨 গবেষণাগারে কর্মরত ছাত্র, প্রচণ্ড পরিশ্রমী ও মেধাবী, যদি কাউকে প্রশ্নের উত্তর দিতে ডাকতে হয়, তাকেই ডাকো।”
এটা দেখে নবীনী শিক্ষিকা যেন স্বস্তির নিঃশ্বাস ফেললেন। তিনি দ্রুত ডাকলেন—
“জিয়াং শ্যাং, তুমি কি পারবে উত্তর দিতে?”
“অবশ্যই পারবে, ও তো বিশেষজ্ঞ—হা হা, অকর্মণ্য স্তরের শুভ্র পাথরের বিশেষজ্ঞ।”
জিয়াং শ্যাং তখনও ওঠেনি, কোথা থেকে বিষাক্ত কণ্ঠে কথাটা এলো, সঙ্গে সঙ্গে শ্রেণিকক্ষে হাসির রোল।
“হা হা, দারুণ কটাক্ষ!”
“ঠিকই তো, যেটা কিছুই পারে না সেই শুভ্র পাথর, অথচ এই বিষয়ে এত জানে! জিয়াং শ্যাং, তুমি কি সত্যি রাতপ্রহরী হতে চাও?”
“হা হা, শৈশব স্তরের আত্মশক্তি নিয়ে? দানবের বিরুদ্ধে যুদ্ধ করা পেশাদার রাতপ্রহরী হতে চাও?”
সবাই হাসাহাসি করলেও জিয়াং শ্যাং শান্তভাবে উঠে দাঁড়াল।
তাঁর চেহারা মুগ্ধকর, যদিও কিছুটা কোমল, চোখে দৃঢ়তা ও প্রশান্তি—আত্মবিশ্বাসের কারণে দৃঢ়তা, আর অবজ্ঞা করবার শক্তি অর্জনেই প্রশান্তি।
“অবশ্যই, পেশাদার রাতপ্রহরী হওয়াই আমার স্বপ্ন, আমি আরও চেষ্টা করে যাব।”
সহজ ও দৃঢ় উচ্চারণ, কিন্তু তাতে ছিল গভীর সংকল্পের ছোঁয়া।
“দেখলে, বলেছিলাম না? ও আবার এটাই বলবে।”
“হা হা, জিয়াং শ্যাং, দারুণ মজা করো!”
“হা হা হা, হাসতে হাসতে মরি।”
শ্রেণিকক্ষের কোণায় কোণায় হাসির ঢেউ, কিন্তু সবাই হাসছে না—কিছু লোকের মুখে তীব্র ক্ষোভ, দাঁত চেপে ধরে আছে।
তাদের বুকেও, জিয়াং শ্যাংয়ের মতোই, ঝুলছে উজ্জ্বলহীন সাদা পাথর।
আত্মপাথর মালিকের আত্মশক্তি বাড়ার সঙ্গে নিজে থেকেই বিবর্তিত হয়, অথচ এই নিখাদ শুভ্র পাথর সাধারণত শিশুদের আত্মশক্তির প্রতীক।
“অকর্মণ্য! ছি!”
হ্যাঁ, ঠিক যেমন বুকজুড়ে লাল মানিক পরা তরুণটি বলেছিল, এই শুভ্র পাথরগুলো হয়তো এই যুগে, বা শক্তিশালী-শ্রেষ্ঠত্বের সময়ে, একেবারে অকেজো বলেই গণ্য।
শিক্ষিকার মুখে উৎকণ্ঠার ছাপ, কিন্তু জিয়াং শ্যাং শান্ত গলায় চারপাশের কোলাহল স্তব্ধ করল।
“তাহলে, কে প্রস্তুত আমার মতো অকর্মণ্য কারও সাথে লড়তে?”
বাক্যটি যেন বিস্ফোরণ ঘটাল, চারপাশের বাতাস থমকে গেল।
জিয়াং শ্যাং শুভ্র পাথরের হলেও, বিস্ময়করভাবে, সে-ই এই শ্রেণির শ্রেষ্ঠ যোদ্ধা!
আত্মশক্তি না থাকলেও, তাঁর নিজস্ব যুদ্ধশৈলী রয়েছে।
আত্মশক্তিই সব নয়—এক দশক ধরে কঠোর দেহচর্চা, নিজের তৈরি কিছু ছোটখাটো অস্ত্র, যদিও আনকোরা, তবু দারুণ সম্ভাবনাময় যুদ্ধকৌশল; জিয়াং শ্যাং যুদ্ধক্ষেত্রে নামার মানসিকতা অর্জন করেছে, এবং সেই দিনের জন্য প্রস্তুতিও নিয়ে চলেছে।
এমনকি জন্মগত তৃতীয় স্তরের আত্মশক্তির অধিকারী শ্রেণি-নেত্রী সু লুএর-ও একবার অনুশীলন যুদ্ধে তার কাছে হেরেছিল।
নির্ভরতা নিয়ে জিয়াং শ্যাং ক্লাসে আসে, কারণ সে জানে যথাযথ প্রস্তুতি নিয়ে তৃতীয় স্তরের আত্মশক্তি-ধারী লি জেনজুনের সঙ্গেও লড়ার ক্ষমতা তার আছে।
কেউ আর কথা বলার সাহস পেল না, বিদ্রুপকারীরা চুপসে গেল, শুভ্র পাথরের ছেলেমেয়েরা উচ্ছ্বসিত হয়ে উঠল, যেন জিয়াং শ্যাং তাদের অপমানের প্রতিশোধ নিয়েছে।
“লি ছিংলিউ স্যার, আমি কি উত্তর দিতে পারি?”
“অবশ্যই, অবশ্যই।”
কেউ তার প্রশ্ন মনে রেখেছে দেখে সদ্য শিক্ষাপ্রশিক্ষণ শেষ করা তরুণী শিক্ষক যেন প্রাণ ফিরে পেলেন।
“আত্মপাথর হল মানুষের মনের ঘনীভবন, যেই আত্মপাথরই হোক, অন্ধকার সরিয়ে আলো আনার ক্ষমতা তার আছে। আত্মপাথর আত্মযন্ত্রের কেন্দ্র ও নিয়ন্ত্রণ কক্ষও বটে। আর আত্মযন্ত্র, আত্মশক্তিবিজ্ঞানের এই আবিষ্কার, কেবল দানব জয়েই নয়, আমাদের জীবনের ভিত্তি।”
“আমাদের জীবন আত্মযন্ত্র ছাড়া অচল, আর স্বাভাবিকভাবেই নিয়ন্ত্রণ ও চাবিকাঠি হিসেবে আত্মপাথর ছাড়া চলবে না। অনেকে আত্মপাথরকে শক্তির উৎস ভাবে, এটা ভুল—আত্মপাথর কেবল বাহ্যিক নিয়ন্ত্রণ সহায়ক, তার স্তর আমাদের আত্মশক্তির স্তর। আর সমস্ত আত্মশক্তির উৎস তো আমাদের দেহেই...”
হাসিমুখে কিশোর, যেন কিছুই ঘটেনি, স্থির ও আত্মবিশ্বাসী, নিজের উপলব্ধি মিলিয়ে বিশদ বর্ণনা করল।
আর মঞ্চে লি ছিংলিউ স্যার, কৃতজ্ঞতায় চোখে জল, অবশ্যই জিয়াং শ্যাংয়ের উত্তরে নয়, বরং...
“...তিনদিন হলো ক্লাস নিচ্ছি, অবশেষে কেউ আমার নাম মনে রাখল!! আমি আর ‘ওই নারী শিক্ষক’, ‘এই যে, নতুন এসেছো’ নই, কোনো ছাত্র ঠিক নাম ধরে ডাকল!”
নিজেকে অপ্রাসঙ্গিক মনে করা নবীন শিক্ষিকাকে তিনদিন ধরে সবাই ডেকেছে “এই যে”, “ওই আত্মশক্তিবিজ্ঞানের শিক্ষিকা” বলে, “লিউ স্যার” ডাকে গোনা যায়। আজ প্রথম কেউ নাম ধরে ডাকল, তাতে তিনি আবেগাপ্লুত।
তরুণ শিক্ষিকা সামান্য সুখেও উদ্বেলিত, জিয়াং শ্যাং বিরক্ত না হয়ে হাসিমুখে তাকিয়ে রইল, অপেক্ষা করল শিক্ষিকার সংবিত ফেরার।
“জিয়াং, দারুণ উত্তর দিয়েছো, আমি তোমার বার্ষিক নম্বরে পাঁচ নম্বর যোগ করব, বসো।”
জিয়াং শ্যাং বসল, ঠোঁটের কোণে হাসি, অন্তরে তৃপ্তি।
“নিশ্চয়ই, নতুন শিক্ষিকাদের খুশি করা সহজ, একটু ভালো ব্যবহারেই আত্মশক্তিবিজ্ঞানে পাঁচ নম্বর বাড়ল, তিনটা ছোট পরীক্ষার সমান।墨 গবেষণাগারের সুপারিশের পথ আরও কাছাকাছি। দু'দিন পর উপস্থিতির ক্রেডিট পূর্ণ হলে, অপ্রত্যাশিত কিছু না হলে, সেই স্থানটা আমারই হবে।”
সবাইয়ের চোখে জিয়াং শ্যাং জন্মগত দুর্বল শুভ্র পাথর হলেও, তার স্বপ্ন দানা বেঁধেছে।
“...রোমে যাওয়ার পথ অনেক, সত্যিই যদি কখনও শুভ্র পাথরের সীমা ছাড়াতে না-ও পারি,墨武 গবেষণাগারে গিয়ে আত্মশক্তিবিজ্ঞান ও আত্মযন্ত্রে বিশেষজ্ঞ হওয়া, তারপর রাতপ্রহরীর পেছনের সহায়ক হিসেবে অভিযানে অংশ নেওয়াও আমার লক্ষ্যেরই সমাপ্তি হবে।”