চষট্টিতম অধ্যায় বাকযুদ্ধ

জাপানি সেনাদের অবস্থানে কখন যে একটি মাইক্রোফোন স্থাপন করা হয়েছে, কেউই জানত না। আমরা পূর্ব তীর থেকেও প্রায়ই শুনতে পেতাম, মাইক্রোফোনে জাপানি সৈন্যরা অজানা ভাষায় চিৎকার করত। পরে আমরা একজন অনুবাদক নিয়ে আসি, তখন জানতে পারি জাপানিরা এই মাইক্রোফোনটি সাধারণ আদেশ বা বিজ্ঞপ্তি প্রচারের জন্য ব্যবহার করত। যেমন, কোন ওনো নামে সৈন্যকে নতুন জুতো ও মোজা নিতে যেতে বলা হচ্ছে, ইনা মোটো ভুলে গেছে সুজুকির সঙ্গে পোস্ট বদলাতে—এই রকম তুচ্ছ সব বিষয়। তারা মোটেও শঙ্কিত ছিল না শত্রুপক্ষ শুনে ফেললে কী হবে, কারণ এসব ছিল সামরিক গোপনীয়তার বাইরে, নিতান্ত সাধারণ কথা। তবে এই যন্ত্রটি অত্যন্ত কার্যকর প্রমাণিত হয়েছিল, কারণ এতে পাহাড়ের উপরে নিচে দৌড়াদৌড়ি করে বার্তা পৌঁছানোর ঝামেলা কমে গিয়েছিল, অনেক শ্রম ও সময় বেঁচে যেত, সত্যিই বেশ উপযোগী।

আমরা চীনারা, শ্রমনিষ্ঠ ও সহিষ্ণু জাতি তো বটেই, শিখতে পারার প্রতিভাও আমাদের কম নয়। জাপানিরা মাইক্রোফোন বসানোর কয়েকদিন পরেই আমাদের পাশের মিত্র সেনানিবাসেও ঠিক একই রকম যন্ত্র বসে গেল, কাজও একই—সাধারণ সৈনিকদের জন্য ঘরোয়া সামরিক বার্তা প্রচার। তবে সব সময় তো আর নানান ছোটখাটো কাজ পড়ে না, চব্বিশ ঘণ্টা ধরে কিছু বলার নেই। সম্ভবত ঊর্ধ্বতনদের নির্দেশে, ফাঁকা সময়ে মিত্র সেনা নেতারা বিশেষ লোক নিয়োগ করলেন, সম্প্রতি আমাদের বাহিনীর জয়গাথা মাইক্রোফোনে পাঠ করার জন্য। এতে আমাদের ন্যুব্জ মনোবল চাঙ্গা হতো, আবার শত্রুপক্ষের আত্মবিশ্বাসেও চিড় ধরত। যদিও ভাষা আলাদা, তবু নিশ্চয়ই জাপানিরা আমাদের প্রচারিত বার্তা অনুবাদ করত।

মাইক্রোফোনটি জিয়ানলং উপসাগরের খুব কাছে থাকায়, নতুন ২০০-তম রেজিমেন্টের সৈনিকরা দিনরাত মাইক্রোফোনের বার্তায় উজ্জীবিত হতো। “ফু জোই জেনারেল তাঁর সেনাদের নিয়ে রক্তক্ষয়ী যুদ্ধের পর পুনরুদ্ধার করেছেন উয়ুয়ান, ধ্বংস করেছেন চার হাজারেরও বেশি শত্রু, কয়েকশত বন্দী এনেছেন, অস্ত্রশস্ত্র-রসদ অগণিত...” “৩৮৫তম ব্রিগেড ও জিন্-জি-ইউ গেরিলা বাহিনীর একাংশ সম্মিলিত প্রতিরোধে দখল করেছে লিয়াউ কাউন্টি শহর, ১৬টি কামান উদ্ধার, কয়েকশ শত্রু হতাহত...” “জেনারেল শুয়ের অগ্রবর্তী বাহিনী নতুন চিয়াং নদী পেরিয়ে শত্রুর তিন হাজারেরও বেশি সৈন্য নিধন করেছে, দুইজন রেজিমেন্ট কমান্ডার মারা গেছে, চাংশা শহর পুনরুদ্ধারও এখন সময়ের ব্যাপার...”

আমরা যেমন কিছু উদ্ভাবন দেখলে দ্রুত শিখে নিই, জাপানিরাও সেভাবে আমাদের দেখে সঙ্গে সঙ্গে পাল্টা শিখে নিল। তারাও নিজেদের বিজয়ের খবর মাইক্রোফোনে প্রচার করতে লাগল, আমাদের ভাষায় পাল্টা আঘাত হানল।

এভাবে দুই পাড়ের বিরোধী বাহিনী পরোক্ষভাবে শান্তি চুক্তিতে উপনীত হলো, যেন না জেনে-না বুঝে আমরা এক পরিবারে পরিণত হয়েছি। কেউ না জানলে মনে করতে পারে, আমরা বুঝি ইতিমধ্যে যুদ্ধবিরতি চুক্তি স্বাক্ষর করেছি।

তবে বিজয়ের খবর প্রচারে আমাদের দেখানোর মতো খুব বেশি কিছু ছিল না, যা ছিলও, তা ছিল গোনা যায় এমন—জাপানিদের তুলনায় অনেক কম। ফলে তারা প্রতিদিন নতুন নতুন বিজয়গাথা প্রচার করত, আমরা তখন বেশ অসহায় বোধ করতাম।

একদিন, যখন জাপানিরা তাদের বিজয়গাথা গুনে গুনে শেষ করছে, হঠাৎ আমাদের মিত্র বাহিনীর মাইক্রোফোনে দীর্ঘ নীরবতার পর ভেসে উঠল একটি কড়া বাক্য—“ছোট জাপানিরা! তোমাদের পূর্বপুরুষদের আমি ধিক্কার দিচ্ছি!” মুহূর্তেই দুই পাড়ে নেমে এল নীরবতা। জাপানিরা দ্রুতই মাইক্রোফোনে পাল্টা গালাগালি শুরু করল, সৌজন্যতা ছেড়ে গড়িয়ে গেল অশ্লীল ভাষায়। মাইক্রোফোন এখন দুই পক্ষের প্রধান অপবাদ-যুদ্ধের অস্ত্র হিসেবে পরিণত হলো।

আমার মনে হয়, আমাদের উচিত সেই প্রথম গালি দেওয়া সৈনিকের প্রতি কৃতজ্ঞ থাকা। সে আমাদের শিথিল ভাবনা থেকে আবারো সতর্কতায় ফিরিয়ে এনেছিল, কারণ গালাগালি চললে শত্রুর গুলিও যে কোন মুহূর্তে আসতে পারে, সে প্রস্তুতি সবসময় থাকা দরকার।

এমন যুদ্ধ প্রথমে নতুনত্বের স্বাদ দেয়, পরে মজার মনে হয়, অবশেষে একঘেয়েমি লাগে। ঊর্ধ্বতনরা এই পরিস্থিতির ব্যাপারে নিরপেক্ষ—না বাধা দেয়, না উৎসাহ দেয়, বরং অনায়াসে মেনে নেয়।

প্রথমদিকে গালাগালি ছিল অজ্ঞাত লক্ষ্যের দিকে সামগ্রিক, পরে সময়ের সঙ্গে সঙ্গে তা বাড়তে থাকে; সাধারণ সৈনিক থেকে বাহিনীর নাম নিয়ে বিদ্রূপ, অবশেষে জাপানিরা আমাদের “রোগাক্রান্ত পূর্ব এশিয়ার জাতি” বলে উপহাস শুরু করে, আবার চংকিংয়ে থাকা এক বিখ্যাত নাম নিয়েও কটু মন্তব্য করে। তখন আমরা পাল্টা গালি দিই—জাপানিদের খাটো, বাঁকা পা, এমনকি সম্রাটের আঠারো পুরুষকে পর্যন্ত অপমান করি।

জাপানিরা, বিশেষত তাদের দেবতুল্য সম্রাটকে অপমান করায়, প্রচণ্ড ক্ষুব্ধ হয়। প্রায় উন্মত্ত চিৎকারের পর তারা তাদের গোপন আস্তানা থেকে কয়েকটি রাইফেল বের করে গুলি ছোঁড়ে—প্যাং প্যাং প্যাং!

শান্তি ভেঙে গেল। নু নদীর দুই পাড়ে ক্ষণিকের শান্তি শেষে আবার যুদ্ধের চেহারা ফিরে এলো, দিনরাত গোলাগুলি চলতে থাকল, যদিও তা ছোটখাটো সংঘাতে সীমাবদ্ধ, বড় ধরনের যুদ্ধের রূপ নেয়নি।

মাসের শেষে এক ঘটনা ঘটে গেল। দুই জাপানি গুপ্তচর সাঁতরে নদী পার হওয়ার পর টহলদলের জিজ্ঞাসাবাদে ধরা পড়ে যায়। তারা গুলি করে একজন সৈনিককে হত্যা করে পালিয়ে যায় লিনমেং কন্যা বিদ্যালয়ে এবং সেখানে একজন শিক্ষিকা ও কয়েকজন ছাত্রীকে জিম্মি করে। বিনিময়ে তাদের দাবি—তাদের নিরাপদে ফিরে যেতে দিতে হবে।

আমি লোকজন নিয়ে পৌঁছানোর সময় দেখলাম, বিদ্যালয়টি ইতিমধ্যে টহলদল ঘিরে ফেলেছে। চারপাশে বহু সাধারণ মানুষ জমেছে, কেউ কৌতূহলী দর্শক, কেউ উৎকণ্ঠিত অভিভাবক।

আমার বিস্ময় হলো, আমি দেখলাম তান ঝেনশান ও আমার পিতাও ভিড়ের মধ্যে উপস্থিত। আমি কাছে গিয়ে বাবাকে বললাম, “আপনি এখানে ভিড়ের মধ্যে কেন? এক্ষুনি যদি গোলাগুলি শুরু হয়, গুলির তো চোখ নেই।”

বাবা বললেন, “তান সাহেবের কন্যা ভিতরে আছেন, আমি তাঁর সঙ্গে এসেছি।”

তান ঝেনশান তখন আর আগের মতো ধীরস্থির ও শান্ত ছিলেন না, বরং উদ্বিগ্ন; বললেন, “অ্যান ক্যাম্প কমান্ডার, আপনাকে অনুরোধ করছি, আমার মেয়ে ছিনরৌ-র নিরাপত্তা নিশ্চিত করুন।”

আমি তাঁকে আশ্বস্ত করি, “তান সাহেব, চিন্তা করবেন না, এরা মাত্র দুইজন জাপানি গুপ্তচর, প্রাণ বাঁচাতে চায় বলেই অন্য কাউকে এখনই ক্ষতি করবে না।”

আমরা আমাদের লোকজন দিয়ে টহলদল পাল্টে দিলাম। আমি অনি ও কয়েকজন ভাল শিকারিকে উঁচু জায়গায় পাঠালাম, যাতে সুযোগ পেলে শত্রুকে গুলি করতে পারে।

অনি ছাদে কিছুক্ষণ দেখে মাথা নেড়ে জানাল, “কিছুই দেখা যায় না, সবাই ঘরের ভেতরে লুকিয়ে আছে।”

বাবা এগিয়ে এসে বললেন, “যেহেতু ওরা জাপানি গুপ্তচর, ওরা কেবল তথ্য সংগ্রহ করতে এসেছিল। যদি ওদের নিরাপদে ফেরত পাঠানো হয়, আমার বিশ্বাস ওরা কাউকে ক্ষতি করবে না।”

আমি বললাম, “তবু ঊর্ধ্বতনদের অনুমতি ছাড়া ওদের ছেড়ে দেওয়া আমার অধিকার নেই।”

তান ঝেনশানের সুপারিশে বেশি সময় লাগল না, ঊর্ধ্বতনদের নির্দেশ এল—দুই জাপানি ছেড়ে দেওয়া যাবে, তবে তাদের অবশ্যই জিম্মি মুক্ত করতে হবে এবং সাধারণ মানুষ যেন আঘাত না পায়, তা নিশ্চিত করতে হবে।

বাবা আত্মবিশ্বাসের সঙ্গে বললেন, “আমি নিজেই জাপানিদের সঙ্গে কথা বলি, ওরা কিছু ছাত্রী ছেড়ে দেবে, আমরাও ওদের কথা রাখব।”

আমি একটু দ্বিধা করে বললাম, “ওরা আপনাকেও জিম্মি করবে না তো?”

বাবা হাসলেন, “না, তোমরা অকারণেই জাপানিদের শত্রু ভাবো, আসলে ওরা সহজেই বোঝাপড়া করতে পারে।”

তিনি দৃঢ়ভাবে যেতে চাইলে আমিও তাঁর সঙ্গে গেলাম, মনে মনে ভাবলাম, এই দুই জাপানি সৈন্য প্রাণ নিয়ে পালাতে চায়, কারও ক্ষতি করতে চাইলে এতক্ষণ অপেক্ষা করত না।

আলোচনা খুব সহজেই শেষ হলো। দুই জাপানি প্রতিশ্রুতি দিল, নিরাপদে তাদের ফেরত পাঠালে কাউকে আঘাত করবে না।

শিক্ষিকা সহ সাত-আটজন জিম্মি ছিল, জাপানিরা সদিচ্ছা দেখাতে কয়েকজন ছেড়ে দিল। এমনকি তান কন্যাকেও ছেড়ে দিয়েছিল। কিন্তু তিনি বীরত্ব দেখিয়ে, কাঁদতে কাঁদতে মূত্রত্যাগ করা ভয়ে অজ্ঞান এক ছাত্রীর জায়গায় স্বেচ্ছায় আবার জিম্মি হলেন।

আমরা একটি গাড়ি পাঠালাম, বাবা দুই জাপানি ও দুই ছাত্রী জিম্মিকে নিয়ে গাড়িতে উঠে নু নদীর পাড়ে রওনা হলেন।